近日，清華大學(xué)附屬中學(xué)高一年級(jí)師生與北京四中雄安校區(qū)初一年級(jí)師分批次走進(jìn)江西三清山風(fēng)景，開啟了一場(chǎng)融合自然探索

文化研學(xué)與生態(tài)實(shí)踐的綜合性研學(xué)。作為世界自然遺產(chǎn)地國(guó)家AAAAA級(jí)旅游景區(qū)，三清山以其獨(dú)特的地質(zhì)奇觀、深厚的道教文化和豐富的生物多樣性為兩校學(xué)子提供了“行走的課堂”。

探索“自然+人文”雙研學(xué)模式

清華大學(xué)附屬中學(xué)

北京四中雄安校區(qū)

本次研學(xué)活動(dòng)由清華大學(xué)附屬中學(xué)和北京四中雄安校區(qū)，旨在通過(guò)實(shí)地考察、任務(wù)驅(qū)動(dòng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，引導(dǎo)學(xué)生深入理解三清山的自然價(jià)值與人文內(nèi)涵。

從地質(zhì)奇觀到文化傳承

三清山作為花崗巖峰林微地貌景觀類型，主要有峰巒、峰墻、峰叢、石林、峰柱、石錐、巖壁、峽谷和造型石景等9種類型，是研究花崗巖微地貌形成演化的關(guān)鍵地區(qū)。

三清山擁有世界上分布最密集，形態(tài)最多樣的花崗巖微地貌。學(xué)生實(shí)地觀測(cè)“巨蟒出山”“東方女神”等標(biāo)志性景觀，結(jié)合地質(zhì)學(xué)知識(shí)分析風(fēng)化、侵蝕作用。

三清山研學(xué)之旅讓學(xué)子們?cè)凇疤煜碌谝幌缮健钡脑旗F間，讀懂了自然的鬼斧神工也觸摸到了中華文化的千年脈動(dòng)。

近年來(lái)，研學(xué)已成為當(dāng)下熱門的教育方式之一，三清山的自然風(fēng)光、文化底蘊(yùn)也吸引路無(wú)數(shù)學(xué)子前來(lái)打卡。