近日，鉛山縣第四中學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)如期舉行。

該校小學(xué)語(yǔ)文組教師林峰執(zhí)教公開課《狐假虎威》。這則經(jīng)典寓言故事出自《戰(zhàn)國(guó)策》，林老師以猜謎語(yǔ)的方式引入課堂，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過(guò)程中，林老師設(shè)計(jì)了集中識(shí)字、隨文識(shí)字及多種體驗(yàn)朗讀鞏固識(shí)字等環(huán)節(jié)，通過(guò)示范寫字來(lái)落實(shí)低年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)。

在初讀感知環(huán)節(jié)，林老師借助生動(dòng)活潑的插圖幫助學(xué)生理解故事大意，并通過(guò)一系列動(dòng)詞的朗讀和分析，引導(dǎo)學(xué)生們讀出狐貍的狡猾和老虎的半信半疑。整堂課生動(dòng)有趣，學(xué)生們興趣盎然。

課后，聽課老師們積極發(fā)表評(píng)論，大家各抒己見，提出教師課堂必須“眼里有學(xué)生”，關(guān)注學(xué)生的參與狀態(tài)和交流狀態(tài)，讓學(xué)生真正融入課堂，實(shí)現(xiàn)各層次學(xué)生的共同進(jìn)步。（周慧倍）