婺源縣紫陽(yáng)第五小學(xué)六（６）班 江馨月 指導(dǎo)老師：俞曉英

自那場(chǎng)大病之后，爺爺?shù)囊路兊脤挻罅似饋?lái)，耷拉在他微駝的背上，他慈祥的臉龐爬滿了皺紋，凌亂的眉毛下，灰黑的雙眼常因看不清而瞇著，一雙細(xì)長(zhǎng)的手無(wú)力的搭在椅子扶手上，灰白的頭發(fā)在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他矮小瘦弱的身體緩緩站起來(lái)，一只手慢慢移挪動(dòng)，另一只手無(wú)力的垂在桌上，原來(lái)他在擦桌子?？吹竭@樣的爺爺，我不禁鼻子一酸。

從前的爺爺最喜歡陪我畫(huà)畫(huà)，他常說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是把心中的美好以另一種形式向世人展示?！庇谑?，他總會(huì)握住我的手，一筆一筆地教我畫(huà)著春天的景象。那時(shí)爺爺還身體健康，面色紅潤(rùn)，無(wú)論畫(huà)得怎樣，他永遠(yuǎn)都是嘴角上揚(yáng)，和我一起欣賞，好像是一幅世界名畫(huà)，整個(gè)屋子充滿我們快樂(lè)的身影。

原以為時(shí)光會(huì)停下靜候我們，但時(shí)間并不會(huì)，我們倆一個(gè)慢慢變高，一個(gè)慢慢變“矮”，歲月在我和爺爺身上留下太多的痕跡。我微笑著我走過(guò)去說(shuō)：“爺爺，我來(lái)幫您擦?！睜敔斖蝗灰徽D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)輕輕的撫摸著我的臉，想說(shuō)些什么，卻又什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。不知從何時(shí)開(kāi)始，爺爺?shù)脑捪蛔颖幌袷潜绘i住了一樣，張著嘴卻遲遲不說(shuō)話。見(jiàn)爺爺這個(gè)樣子，我似乎明白了些什么。自從他生病以來(lái)，會(huì)因?yàn)閹筒簧霞依锏拿Χ载?zé)，也會(huì)因我們?cè)絹?lái)越不需要他而落寞?！　　　　?/p>

“爺爺，你陪我去拿快遞吧！”

“好嘞，來(lái)了！”

“爺爺，您教教我怎么畫(huà)荷花吧！”

“好的，我教你。”

爺爺變得忙碌起來(lái)，可是他臉上出現(xiàn)了越來(lái)越多的笑容，我明白這是爺爺感到被需要的快樂(lè)。而我在心中也在默念：“爺爺，我要還您一個(gè)春天！”